Blog Innovar con TIC

Blog Innovar con TIC

Este año renovamos, con mayor fuerza, nuestro compromiso de acompañar a los docentes del Colegio en la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación. Trataremos de brindarles herramientas necesarias para gestionar sus aulas virtuales disponibles en el Campus del Colegio, tutoriales sobre como entablar videoconferencias con estudiantes, como hacer nuestros propios materiales didácticos, y presentarles recursos disponibles en la Web.

viernes, 18 de noviembre de 2016

Bubbl.us: Herramienta Web para conocer

Herramienta Web para conocer: Bubbl.us

Bubbl.us es una herramienta gratuita en la Web que permite generar esquemas o mapas conceptuales de manera sencilla y atractiva. Estos mapas conceptuales o esquemas pueden ser exportados como imagen o insertados en páginas Web o blog. También se puede insertar la
producción en presentaciones, apuntes, etc...

Su interfaz es de uso sumamente intuitivo. No es preciso registrarse para acceder a esta herramienta en línea, pero la ventaja de hacerlo es la de grabar los mapas en nuestra cuenta con el fin de acceder más tarde a ellos para editarlos desde cualquier ordenador con acceso a Internet.

Es útil en educación por varios motivos. Se destaca la posibilidad de trabajar colaborativamente, pero además es un instrumento ideal para que los estudiantes logren jerarquizar y ordenar conceptos.

El siguiente tutorial explica como dar los primeros pasos en este editor de imágenes:

jueves, 3 de noviembre de 2016

Sutori: Herramienta Web para conocer

Herramienta Web para conocer: Sutori

Sutori es una herramienta de la Web que permite confeccionar líneas de tiempo y no es necesario bajar
ningún programa.

Se pueden incluir imágenes, textos y vídeos, también preguntas para que el estudiante las responda.

Existe una versión gratuita y otra premium que habilita más funciones.


Usar una línea de tiempo en la clase facilita la ubicación temporo-espacial por parte de los estudiantes. Es una tarea que requiere de un trabajo previo de selección de los hechos más relevantes y luego de su ordenamiento respetando el eje temporal.

El siguiente tutorial nos introduce en su uso: