Mindmeister: Herramienta web para conocer

Herramienta Web para conocer: Mindmeister

Mindmeister es una herramienta que nos permite generar mapas mentales. Algunas de sus ventajas son:

• permite el trabajo colaborativo
• facilita la elaboración de mapas con mayor rapidez 
• posibilita incorporar enlaces y documentos.

Los mapas mentales o conceptuales tiene como objetivo acompañar a los alumnos en su

proceso de aprender a aprender, ya que les permite elaborar conceptos, sintetizarlo, jerarquizarlos y organizarlos.

Les dejo un tutorial elaborado por la Universidad Autónoma de México.

Voki: Herramienta web para conocer

Herramienta Web para conocer: Voki

Voki es una herramienta que, si bien nos pide registrarnos, es gratuita y que nos permite crear nuestros propios  avatares. 

Con Voki podemos diseñar nuestros propios personajes para que comuniquen algún mensaje, ya sea con nuestra propia voz o con alguna propuesta por el programa.

Nos permite, de una manera innovadora, desarrollar competencias lingüísticas en los estudiantes. 

Puede ser compartido a través de las redes sociales, subirlo a un aula virtual o blog, etc.

Les dejamos un tutorial para animarse a probar la herramienta. 

Calameo: Herramienta para conocer

Herramienta Web para conocer: Calameo

Calameo es una herramienta  que, si bien pide que nos registremos, es gratuita  y que permite generar libros en línea.

Ofrece la posibilidad de crear, alojar y compartir publicaciones interactivas. Admite y convierte una gran variedad de tipos de archivos -PDF, Word, Powerpoint, OpenOffice, etc… – en un documento que se puede leer pasando las páginas como en un libro.

Como explica la página de Educ.ar (portal educativo de la República Argentina) es una aplicación de publicación interactiva de documentos que nos permite tenerlos disponible a través de Internet.

Les dejamos un tutorial que presenta la página Educ.ar sobre como trabajar la herramienta.

Tutorial de uso calaméo

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Cursos Cortos Virtuales

Cursos Cortos Virtuales

Se abrió la inscripción para cursos cortos virtuales (CCV) sobre Políticas TIC en educación. Cursos organizados por el Instituto Internacional de  Planeamiento de la Educación de la UNESCO con sede regional en Buenos Aires.

Los CCV Políticas TIC en Educación están destinados a profesionales en las ciencias sociales y de la educación interesados en la planificación y gestión de políticas educativas en contextos de inmersión tecnológica.

 En el siguiente link encontrarán la información sobre contenidos, carga horaria, mecanismos de inscripción, etc.:

Cursos Cortos Virtuales sobre Política TIC en educación.

Elementos básicos del lenguaje visual

Elementos básicos del lenguaje visual

Elementos básicos del lenguaje visual es una página web que expone un análisis pormenorizado de cada uno de los elementos del lenguaje visual (punto, línea, plano, color, textura, volumen).  Propone juegos, actividades y enlaces relacionados con cada elemento.

Arte-Historia

Arte-Historia

El siguiente link nos permite acceder al canal de youtube de ArteHistoria. 

Canal de yoyube de ArteHistoria

Cursos de capacitación de Educ.ar

Cursos de capacitación de Educ.ar

Se abrió la inscripción para los cursos gratuitos de Educ.ar para docentes. La oferta incluye talleres virtuales, cursos autoasistidos y trayectos semipresenciales.

En el siguiente link encontraran la oferta disponible:

Cursos de Educ.ar 2015

Cursos de capacitación del Citep

Cursos de capacitación del Citep

El Citep, Centro de Innovación Virtual en Tecnología y Pedagogía dependiente de la UBA, ya presentó el programa de formación virtual para docentes para el primer cuatrimestre del 2015.

En el siguiente link encontrarán la información necesaria sobre los cursos que se ofrecen y requisitos. 

Cursos del Citep- primer cuatrimestre 2015

La Red es el aprendizaje

La Red es el aprendizaje

El 17 de marzo, de 19:00 a 21:00, en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias Económicas, los doctores Cristóbal Cobo y Hugo Pardo Kuklinski brindarán la conferencia "La red es el aprendizaje".

Participación en el JEMU

Participación en el JEMU

En el marco de las Jornadas de Nivel Inicial, Primario y Medio Preuniversitario, JEMU, que se desarrollaron en la provincia de San Luis los días 2, 3 y 4 de octubre, distintos docentes del Colegio Nacional de Buenos Aires participaron en él exponiendo sus experiencias.

Acompañadas por el Departamento de UBATIC, la bibliotecaria Lilian Re y la profesora Verónica Perbaum presentaron su trabajo “La Biblioteca va al aula”

El eje del trabajo era contar una experiencia innovadora, donde la biblioteca trata de superar cierto envejecimiento profesional a partir del uso de TIC para intervenir una asignatura de Lenguas Modernas generando un nuevo horizonte para la gestión, reutilización, recopilación, usabilidad de la información. En esta oportunidad se trabajó en una división de quinto año en la asignatura Ingles a partir del tema de la conmemoración del 450 aniversario del natalicio de William Shakespeare.

Compartimos la presentación elaborada por la bibliotecaria Lilian Re y la profesora Verónica Perbaum



Compartimos algunas fotos 

 

Segunda Jornada Institucional

Segunda Jornada Institucional 

Experiencias del uso de las TIC en el aula

Compartimos las actividades realizadas durante la jornada en la siguiente página Web: Experiencias del uso de las TIC en el aula

Jornada de Reflexión Institucional

Jornada de Reflexión Institucional

Charla sobre Escenarios educativos Redes sociales

Primera Edición de Curso Virtual de Moodle

Primera Edición de Curso Virtual de Moodle

Durante los meses de Abril/Mayo de realizó la primera edición del Curso Virtual de Moodle en el Campus del Colegio

El curso se diseñó en torno a la participación de ayudantes de cada uno de los laboratorios del Colegio con el fin de que ellos colaboraran en la organización e implementación de ideas innovadoras en las prácticas docentes. Estos ayudantes junto con algunos docentes cursaron y realizaron las actividades solicitadas

Encuesta: habilidades y uso de las TIC en el aula

Encuesta: habilidades y uso de las TIC en el aula

En el marco de las actividades de UBATIC, hemos elaborado y publicado la siguiente encuesta anónima con el fin de medir el nivel de uso las TICs y de aplicación de las mismas en los procesos de enseñanza aprendizaje. Pensamos que este diagnóstico de la situación nos permtiría organizar mejor los cursos del año 2013.

Recomendaciones para el verano

Recomendaciones de verano:

Mapas para trabajar con consignas de Geografía. Permiten intervenirlos con diferentes técnicas:

Banco de imágenes académicas para todas las materias