Blog Innovar con TIC

Blog Innovar con TIC

Este año renovamos, con mayor fuerza, nuestro compromiso de acompañar a los docentes del Colegio en la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación. Trataremos de brindarles herramientas necesarias para gestionar sus aulas virtuales disponibles en el Campus del Colegio, tutoriales sobre como entablar videoconferencias con estudiantes, como hacer nuestros propios materiales didácticos, y presentarles recursos disponibles en la Web.

jueves, 4 de agosto de 2016

Cmap Cloud: Herramienta Web para conocer

Herramienta Web para conocer: Cmap Cloud

Cmap Cloud es una aplicación en línea y gratuita que permite elaborar mapas mentales. Es la versión en línea del programa CmapTools, que los estudiantes tienen instalado el las computadoras
del programa de Conectar Igualdad, que permite crear mapas conceptuales sin necesidad de instalar un software en el computador, pues simplemente se utiliza una conexión a Internet.

Una de las ventajas de este programa es que facilita manipular los mapas y compartirlos con otras personas.

En este tutorial presentamos los primeros pasos para iniciarse en el uso de esta la herramienta.


lunes, 1 de agosto de 2016

Cursos de Escuela de Maestros

Cursos de Escuela de Maestros

Se encuentra abierta la inscripción para los cursos del segundo cuatrimestre propuestas por Escuela de Maestros destinados a los docentes de establecimientos educativos de la Ciudad de Buenos Aires.
En el siguiente link encontrarán la información necesaria sobre los cursos que se ofrecen y requisitos.

viernes, 15 de julio de 2016

CITEP-Lab: Impresión 3D

CITEP-Lab: Impresión 3D

Durante el mes de junio participamos de distintos encuentros vinculados al desarrollo de la impresionó 3D y sus posibles usos en educación.
Algunas de nuestras reflexiones luego de compartir estas charlas son:

  • la impresión 3D como  tecnología emergente
  • necesidad del trabajo interdisciplinario a partir de las necesidades genuinas de cada unidad académica
  • la importancia de educar para la utilización adecuada de esta tecnología emergente, para lograr una incorporación genuina.
  • pensar los desafíos que implica el acceso a los insumos y materiales; el desarrollo de capacidades; el conocimiento del marco legal; la necesidad de contar con el acceso a recursos digitales; etc, generando que la impresión 3D no se sólo un dispositivo, sino un verdadero ecosistema.
  • acompañar a los estudiantes de su paso de “usuarios” a “creadores”
  • importancia del trabajo colaborativo y su impacto sobre la comunidad y la sociedad
























Gracias al CITEP por esta actividad!!!!!

viernes, 8 de julio de 2016

Cursos de capacitación del Citep

Cursos de capacitación del Citep

El Citep, Centro de Innovación Virtual en Tecnología y Pedagogía dependiente de la UBA, ya presentó el programa de formación virtual para docentes para el segundo cuatrimestre del 2016.

En el siguiente link encontrarán la información necesaria sobre los cursos que se ofrecen y requisitos. 

Cursos del Citep-Segundo cuatrimestre 2016

viernes, 1 de julio de 2016

sshhtt!!: Sonidos del mundo

sshhtt!!: Sonidos del mundo

sshhtt!! es una página Web que funciona como un banco de sonidos. 

Esta biblioteca nos brinda una gama amplia de sonidos que podemos usar en los proyectos o bien presentándosela a los estudiantes para que elaboren sus trabajos audiovisuales con la posibilidad de agregar efectos de sonidos.

lunes, 27 de junio de 2016

Inteligencias Múltiples

Inteligencias Múltiples

Para Howard Gardner la inteligencia es la capacidad que posee cada individuo para resolver problemas cotidianos o para ofrecer asistencia dentro del propio ámbito cultural. Para él se trata de una destreza que, en parte, viene marcada genéticamente, pero que a su vez se puede desarrollar. Las distintas capacidades se pueden potenciar de una manera o de otra dependiendo del medio ambiente, nuestras experiencias, la educación recibida, etc.

Teniendo en cuenta esta premisa  Howard Gardner desarrolló  su teoría de las Inteligencias Múltiples. Esta teoría explica que no tenemos una sola capacidad mental, sino varias,  en total ocho:
  • Inteligencia Espacial.
  • Inteligencia Corporal.
  • Inteligencia Naturalista.
  • Inteligencia Musical.
  • Inteligencia Lingüística.
  • Inteligencia Intrapersonal. 
  • Inteligencia Lógico-Matemática.
  • Inteligencia Interpersonal.

Es por ello que cuando encaramos una unidad didáctica es que debemos proponer un proyecto donde los estudiantes puedan acercarse a los contenidos de diversa manera para alcanzar la meta de comprender y relacionar los temas a partir de la inteligencia que tengan más desarrollada, pero a la vez estimular las otras áreas para lograr una compresión integral.



A medida que la teoría se fue expandiendo en el mundo educativo se fue afianzando la idea de la necesidad de "explotar" a las distintas inteligencias para educar para la vida teniendo en cuenta las habilidades de cada persona y como extender las redes del conocimiento para ampliar las posibilidades de acción.

miércoles, 22 de junio de 2016

Banco de imágenes

Banco de imágenes

Muchas veces resulta encontrar imágenes para ilustrar trabajos o para trabajar sobre ellas.
Les ofrecemos un listado de bancos de imágenes que fueron proporcionadas por el jefe del departamento de Plástica: prof. Mariano Mainetti






viernes, 17 de junio de 2016

San Francisco Symphony

San Francisco Symphony

San Francisco symphony es una página web que nos acerca distintos tipos de información y recursos útiles para trabajar con los alumnos, como por ejemplo hacer el seguimiento de una partitura mientras se escucha la obra.


martes, 7 de junio de 2016

Aprender a ver arquitectura

Aprender a ver arquitectura

Aprender a ver arquitectura es un recurso para que los alumnos se introduzcan en el conocimiento sobre materiales, funcionalidad, tipologías, etc. vinculado al diseño arquitectónico. Se incluyen distintos tipos de actividades.


martes, 31 de mayo de 2016

CITEP-Lab: Impresión 3D

CITEP-Lab: Impresión 3D

El CITEP (Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía) invita a la primera experiencia de laboratorio. La Jornada tiene como objetivo introducirnos en el mundo de la impresión 3D y sus posibilidades en educación.

Se llevaran a cabo distintos encuentros. La agenda se presenta de la siguiente manera:
Semana 1: lunes 6 de junio - i3dEDU Inmersión
​15.30 hs. Apertura
​16.00 - 18.00 hs. Panel de especialistas: INTI - CMDlab - MinCYT - FADU
Semana 2: martes 14 de junio - i3dEDU Creación
10.30 - 11:30 hs. Visita a CMDLab Actividad interactiva 
​14.00 - 17.00 hs. Hackathon Conectamos ideas creactivis
​17.00 - 19.00 hs.Taller i3d - INTI 

Semana 3: miércoles 22 de junio - i3dEDU Proyección
17.00 - 17.30 hs. Charla Introductoria  Mariano Fressoli
​17.30 - 18.30 hs. Diálogo entre especialistas de la comunidad maker.
Neti - Creactivis - Cámara i3d
18.30 - 20.00 hs. Aceleradora  de proyectos educativos con i3d
Semana 4: jueves 30 de junio - i3dEDU Reflexión
14.00 - 16.00 hs. Meet up Proyectos i3d UBA
16.00 - 18.00 hs. CitepLab. Conecta ideas
Reflexiones y construcciones pedagógicas sobre la inclusión de las tecnologías de fabricación digital en la enseñanza.


martes, 24 de mayo de 2016

Mapa de ideas de 1810

Mapa de ideas de 1810

La siguiente infografía interactiva elaborada por educ.ar es un recurso sumamente interesante para tratar los conceptos de "Pueblo", "Revolución", "Nación", "Patria" e "Independencia" entorno al proceso Revolucionario iniciado en 1810.

Como explica la introducción de la infografía "Ni las ideas, ni las palabras son estáticas y lineales. Se vinculan unas con otras, con hechos y procesos históricos de acá y de allá, con personajes que las utilizaron en conflictos y consensos. Así se construyen y reconstruyen los significados. Este mapa conceptual intenta mostrar la dinámica y la complejidad de las ideas de mayo de 1810 que fundaron la historia de lo que hoy es Argentina."

De esta manera, se pueden pensar diversas actividades donde cada grupo de alumnos reflexione sobre que legados existen hoy de los conceptos pensados entorno a la Revolución y que reflejen las continuidades y rupturas.


Acceso al recurso: Mapa de ideas de 1810

lunes, 23 de mayo de 2016

El origen del ser humano

Los orígenes del ser humano

La siguiente animación elaborada por Santillana Español explica el origen del ser humano en su contexto biológico y geográfico.

Es un recurso útil para realizar un trabajo interdisciplinario entre las asignaturas de Historia, Geografía y Biología ya que permite encarar el tema de la evolución desde distintas miradas.


Acceder al recurso: Los orígenes del ser humano

viernes, 20 de mayo de 2016

Surfmark: Herramienta Web para conocer

Herramienta Web para conocer: Surfmark

Surfmark es una herramienta online que permite capturar, organizar, comentar y compartir las páginas Web encontradas.

Es una aplicación muy útil al momento de encarar una investigación científica ya que podemos ir
guardando y comentando las páginas de que podrían ser de interés, y luego compartirlas.

Permite capturar las páginas Web mientras navegamos, para organizarlas posteriormente, al estilo Pinterest. Además, cuenta con opciones de edición como la creación de notas emergentes, resaltar el texto con distintos colores, hacer trazos libres, etc. 

Se pueden agregar o guardar las páginas que más nos gusta, se trata de una aplicación gratuita y, además permite identifica el registro a través de la cuenta de Facebook o Google+.


El siguiente link permite conocer un poco más a  la herramienta: Surfmark – Captura, comenta,organiza y comparte las páginas que visitas

miércoles, 11 de mayo de 2016

El átomo de carbono

El átomo de carbono

El portal de educación del Ministerio de Educación de la Nación Argentina, Educ.ar, tiene un reservorio importante de recursos didácticos.

En este caso compartimos una infografía sobre la importancia del átomo de carbono para la vida.

Infografía: El átomo de carbono