Profesores que llevamos adelante el proyecto de incorporar las TIC en el Colegio Nacional de Buenos Aires.
Blog Innovar con TIC
Este año renovamos, con mayor fuerza, nuestro compromiso de acompañar a los docentes del Colegio en la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación. Trataremos de brindarles herramientas necesarias para gestionar sus aulas virtuales disponibles en el Campus del Colegio, tutoriales sobre como entablar videoconferencias con estudiantes, como hacer nuestros propios materiales didácticos, y presentarles recursos disponibles en la Web.
Las siguientes animaciones sobre Biología Celular elaboradas por la Universidad de Navarra ofrecen una amplia gama de recursos sobre diversos temas analizados en la asignatura de Biología, como por ejemplo: fotosíntesis; evolución; mitosis; anatomía celular; etc.
Las posibilidades de trabajo son varias, ya que una vez que los alumnos han analizado la información se les puede pedir que la relacionen en distintos ejercicios o que la reorganicen en un mapa conceptual o infografía.
Preceden es una aplicación en línea y gratuita que permite confeccionar líneas de tiempo. Es una
herramienta sencilla e intuitiva que solo pide que uno se registre para comenzar a usarla.
Al ser una herramienta sencilla es adecuada para plantear actividades y trabajos cronológicos a nuestros alumnos. Una de las ventajas es la posibilidad de seleccionar fácilmente los períodos de tiempo desde segundos, minutos, horas hasta siglos y más. También se pueden superponer capas de eventos históricos. Otro de los beneficios es que permite compartir la URL y bien embeberlo en un blog o aula virtual.
En este tutorial presentamos los primeros pasos para iniciarse en el uso de esta la herramienta.
Audio Micro es una biblioteca de efectos de sonidos gratuitos y en línea.
Al momento de planificar un proyecto que involucre la elaboración de un video o un audio se les puede proponer a los alumnos que completen sus producciones agregando efectos de sonidos.
Tocar en el siguiente link para acceder: AudioMicro
Sir Ken Robinson: Las escuelas matan la creatividad
La siguiente Charla TED Sir Ken Robinson plantea una argumentación sobre la importancia de la creatividad para los retos del siglo XXI. Con un gran sentido del humor hace una crítica
constructiva al sistema educativo, el cual considera anticuado y basado en las necesidades del siglo XIX. La necesidad de industrialización ha hecho que se infravalores capacidades que son fundamentales en la sociedad actual, como la innovación o el arte bajos los principios de la creatividad.
A lo largo de la charla plantea dos temas principales. Por un lado que todos nacemos con una creatividad innata, pero que la escuela la limita; y por otro lado la necesidad de cambiar el sistema educativo para que pueda hacer frente a la incertidumbre que implica el futuro.
En primer lugar podemos considerar que una secuencia didáctica es una serie articulada de actividades que se organizan para trabajar determinados contenidos fijados en el programa de cada asignatura, pero eso no
invalida pensar proyectos interdisciplinarios e incorporar contenidos de otras asignaturas.
Para la planificación de la secuencia se debe fijar con claridad los contenidos que se desean tratar para que las actividades guarden coherencia con lo que se quiere enseñar. Al pensar esta serie de actividades que se relacionan con una o varias anteriores y otras posteriores es que es primordial tener en cuenta un orden temporal.
La secuencia debe ser pensada a partir de una situación problemática que signifique un desafío a resolver por parte de los estudiantes; y debe estar pensado con actividad/es de inicio, desarrollo y cierre.
Al momento de diseñar la secuencia didáctica hay que tener en cuenta:
Los saberes previos de los estudiantes
La propuesta basada en un problema a resolver
Las posibilidades de aprendizaje por parte de los alumnos. Pensar que habilidades se esperan aplicar: recoger información, analizar, interrogar, reorganizar, etc.
Los materiales necesarios para llevar a cabo la secuencia didáctica
La metodología de trabajo: grupal/individual; trabajos complementarios/iguales, modalidad de taller; experiencia de campo; trabajo en laboratorio; etc.
Photopeach es una herramienta en línea que facilita la creación de presentaciones. Permite combinar imágenes, videos y audios creando presentaciones atractivas. Pueden ser embebidas en un blog o en un aula virtual.
En el aula es útil para hacer la presentación de un tema nuevo o bien para que los estudiantes realicen una selección de los conceptos más relevantes y plasmarlos con imagen, video, texto y audio.
El siguiente tutorial nos introduce en los mecanismos de su uso:
