Blog Innovar con TIC

Blog Innovar con TIC

Este año renovamos, con mayor fuerza, nuestro compromiso de acompañar a los docentes del Colegio en la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación. Trataremos de brindarles herramientas necesarias para gestionar sus aulas virtuales disponibles en el Campus del Colegio, tutoriales sobre como entablar videoconferencias con estudiantes, como hacer nuestros propios materiales didácticos, y presentarles recursos disponibles en la Web.

lunes, 19 de junio de 2017

Mindomo: Herramienta Web para conocer

 Herramienta Web para conocer: Mindomo

Mindomo es una herramienta disponible en la Web que facilita la elaboración de mapas conceptuales de
manera sencilla e intuitiva, pero que además se pueden compartir.

Permite subir textos, imágenes, URL, videos, etc. lo que facilita el proceso de asimilación de los conceptos analizados. Además, da la posibilidad de exportar lo elaborado en forma de imagen, pdf, archivo de texto sin formato.

Los mapas conceptuales son herramientas que facilitan organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento
El objetivo de los mapas conceptuales es establecer relaciones o vínculos entre diversos conceptos que adquieren la forma de proposiciones. Los conceptos o palabras claves suelen están resaltadas en rectángulos o círculos, mientras que las relaciones se esbozan con líneas.
A su vez las líneas exhiben palabras asociadas que se encargan de describir la naturaleza del vínculo que une los conceptos.
En educación nos puede ser de utilidad para:
  • Definir conceptos
  • Jerarquizar conceptos
  • Establecer relaciones
  • Caracterizar un proceso o hecho
  • Conocer conocimientos previos de nuestros alumnos
  • Mecanismo de evaluación
  • Fomentar el aprendizaje significativo
 El siguiente tutorial nos guía para realizar los primeros pasos con esta herramienta

lunes, 12 de junio de 2017

Museo de la Inmigración

Museo de la Inmigración

El Ministerio del Interior y Obras Públicas presenta el Museo de la Inmigración. En su página Web hay una gran variedad de recursos que pueden ser usados como herramientas didácticas.

Además de información brindada en forma de texto, hay infografías, secuencias de imágenes, mapas, líneas de tiempo, etc.

Con estos materiales disponibles se puede planificar una secuencia didáctica donde los estudiantes investiguen el origen de sus familias y que luego piensen o imaginen cuales podrían ser las dificultades que encontraron al dejar su país de origen y los problemas al llegar a la Argentina según cada momento histórico. Como actividad de cierre pueden compartir con el grupo sus ideas y comparar las semejanzas y diferencias pensadas.


Acceder a la página: Museo de la Inmigración

miércoles, 7 de junio de 2017

Sonidos Mp3

Sonidos Mp3

Les acercamos un banco de efectos de sonidos. Es útil para acceder a audios gratuitos para  hacer
videos o audios propios. Se puede planificar un proyecto donde los alumnos deban realizar un trabajo audisovisual y pedirles que los acompañen con efectos de sonidos para que parezcan más realistas.

La página tiene categorizado los sonidos en distintos rubros. 

Acceder aquí: Sonidos Mp3

lunes, 29 de mayo de 2017

Animaciones de Biología Celular

Animaciones de Biología Celular

Las siguientes animaciones sobre Biología Celular elaboradas por la Universidad de Navarra ofrecen una amplia gama de recursos sobre diversos temas analizados en la asignatura de Biología, como por ejemplo: fotosíntesis; evolución; mitosis; anatomía celular; etc.

Las posibilidades de trabajo son varias, ya que una vez que los alumnos han analizado la información se les puede pedir que la relacionen en distintos ejercicios o que la reorganicen en un mapa conceptual o infografía.




viernes, 26 de mayo de 2017

Preceden: Herramienta Web para conocer

Herramienta Web para conocer: Preceden

Preceden  es una aplicación en línea y gratuita que permite confeccionar líneas de tiempo. Es una
herramienta sencilla e intuitiva que solo pide que uno se registre para comenzar a usarla.

Al ser una herramienta sencilla es adecuada para plantear actividades y trabajos cronológicos a nuestros alumnos. Una de las ventajas es la posibilidad de seleccionar fácilmente los períodos de tiempo desde segundos, minutos, horas hasta siglos y más. También se pueden superponer capas de eventos históricos. Otro de los beneficios es que permite compartir la URL y bien embeberlo en un blog o aula virtual.


En este tutorial presentamos los primeros pasos para iniciarse en el uso de esta la herramienta.

martes, 23 de mayo de 2017

Audio Micro

Audio Micro


Audio Micro es una biblioteca de efectos de sonidos gratuitos y en línea. 

Al momento de planificar un proyecto que involucre la elaboración de un video o un audio se les puede proponer a los alumnos que completen sus producciones agregando efectos de sonidos.


Tocar en el siguiente link para acceder: AudioMicro

lunes, 15 de mayo de 2017

Sir Ken Robinson: Las escuelas matan la creatividad

Sir Ken Robinson: Las escuelas matan la creatividad

La siguiente Charla TED  Sir Ken Robinson  plantea  una argumentación sobre la importancia de la creatividad para los retos del siglo XXI. Con un gran sentido del humor hace una crítica
constructiva al sistema educativo, el cual considera anticuado y basado en las necesidades del siglo XIX. La necesidad de industrialización ha hecho que se infravalores capacidades que son fundamentales en la sociedad actual, como la innovación o el arte bajos los principios de la creatividad.

A lo largo de la charla plantea dos temas principales. Por un lado que todos nacemos con una creatividad innata, pero que la escuela la limita; y por otro lado la necesidad de cambiar el sistema educativo para que pueda hacer frente a la incertidumbre que implica el futuro.

miércoles, 10 de mayo de 2017

Guía para crear una secuencia didáctica

Guía para  crear una secuencia didáctica

En primer lugar podemos considerar que una secuencia didáctica es una serie articulada de actividades que se organizan para trabajar determinados contenidos fijados en el programa de cada asignatura, pero eso no
invalida pensar proyectos interdisciplinarios e incorporar contenidos de otras asignaturas.

Para la planificación de la secuencia se debe fijar con claridad los contenidos que se desean tratar para que las actividades guarden coherencia con lo que se quiere enseñar. Al pensar esta serie de actividades que se relacionan con una o varias anteriores y otras posteriores es que es primordial tener en cuenta un orden temporal.

La secuencia debe ser pensada a partir de una situación problemática que signifique un desafío a resolver por parte de los estudiantes; y debe estar pensado con actividad/es de inicio, desarrollo y cierre.

Al momento de diseñar la secuencia didáctica hay que tener en cuenta:
  • Los saberes previos de los estudiantes
  • La propuesta basada en un problema a resolver
  • Las posibilidades de aprendizaje por parte de los alumnos. Pensar que habilidades se esperan aplicar: recoger información, analizar, interrogar, reorganizar, etc.
  • Los materiales necesarios para llevar a cabo la secuencia didáctica
  • La metodología de trabajo: grupal/individual; trabajos complementarios/iguales, modalidad de taller; experiencia de campo; trabajo en laboratorio; etc.
  • La elaboración de las consignas para cada tarea
  • El tiempo asignado para cada actividad

viernes, 5 de mayo de 2017

Photopeach: Herramienta Web para conocer

Herramienta Web para conocer: Photopeach

Photopeach es una herramienta en línea que facilita la creación de presentaciones. Permite combinar imágenes, videos y audios creando presentaciones atractivas. Pueden ser embebidas en un blog o en un aula virtual.

En el aula es útil para hacer la presentación de un tema nuevo o bien para que los estudiantes realicen una selección de los conceptos más relevantes y plasmarlos con imagen, video, texto y audio.

El siguiente tutorial nos introduce en los mecanismos de su uso:

jueves, 27 de abril de 2017

Guía para crear una unidad didáctica.

Guía para crear una unidad didáctica.

Cada docente sabe cuales son sus estrategias al momento de planificar un año o un proyecto, pero a veces se necesita de una guía para no dejar de lado ningunos de los aspectos importantes al
momento de diseñar una unidad.
Es por ello que compartimos estos pasos, que son solo una guía para el verdadero trabajo que luego se llevará  a cabo en el aula (en forma presencial o virtual) con los estudiantes.

1) Título: definir un título estimulante.
2) Temporalización: indicar el número de sesiones y en qué punto se van a impartir.
3) Objetivos: marcar los objetivos didácticos
4) Contenidos, conceptos, procedimientos y aptitudes:
  • Contenidos: se sacan de los objetivos.
  •  Procedimientos a seguir para que los alumnos aprendan los contenidos.
  •  Aptitudes: valorar la correcta ejecución, valoración del instrumento, cuidado del Centro, etc.

5) Actividades a desarrollar: aquí influirá el número de clases establecidas. En las actividades es necesario reflejar y trabajar todos los procedimientos y, además, hay que darle un carácter de continuidad con el resto de unidades didácticas.
6) Metodología: cómo se va a enseñar; que estrategias se piensan implementar para llevar a cabo el aprendizaje de los contenidos y las actividades
7) Materiales y recursos didácticos: indicar los materiales que son necesarios para impartir la unidad.

8) Evaluación: los criterios de evaluación que se van a exigir como mínimo, evaluación de las actitudes, y evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Y finalmente una evaluación general de la experiencia 

miércoles, 26 de abril de 2017

Symbolab: Herramienta Web para conocer

Herramienta Web para conocer: Symbolab

Symbolab es una herramienta online gratuita que  se ocupa de buscar  fórmulas científicas utilizadas Symbolab nos brinda un campo de texto para insertar la fórmula que estamos buscando.
en el área de la ciencia.

Se puede buscar desde ecuaciones, fórmulas y expresiones matemáticas de trigonometría, diferenciales, integrales, de física, química y más. Te enseña los pasos que se hacen para llegar al resultado final y si hay que mostrar una gráfica, la muestra.


El siguiente tutorial explica como comenzar a usar la herramienta:


jueves, 13 de abril de 2017

Pixabay: Banco de imágenes y videos

Pixabay: Banco de imágenes y videos




Pixabay es un sitio Web donde se pueden adquirir y compartir imágenes y videos de alta resolución de manera gratuita.

Las fotografías pueden ser usadas en cualquier tipo de proyecto sin necesidad de atribuir la autoría. Disponible en 20 idiomas, para compartir fotos es necesario registrarse, no así para descargarlas (si bien los usuarios registrados, una vez iniciada la sesión, no necesitan introducir un código captcha en el momento de la descarga). Las imágenes pueden ser descargadas en distintas resoluciones, según nuestras necesidades.

lunes, 10 de abril de 2017

Bear Image Editor: Herramienta Web para conocer

Herramienta Web para conocer: Bear Image Editor

Bear Image Editor es un editor de imágenes gratuito y en línea. Bear Image presenta una interfaz sencilla, lo que hace muy fácil su manejo, con un menú situado en la parte izquierda donde se encuentran las distintas herramientas que se pueden usar para editar las imágenes.

Este editor de imágenes online no necesita ningún tipo de registro. Perfecto para realizar todo tipo de trabajos de edición de imágenes.


miércoles, 5 de abril de 2017

Continentes en formación

Continentes en formación

La siguiente animación elaborada por Santillana Español explica la evolución de los continentes del plantea.
Es un recurso visual valioso para introducir a los alumnos en el concepto de evolución y secuencia, pero que a la vez les permite sacar conclusiones sobre la biodiversidad existente en la Tierra.



Acceder al recurso: Continentes en formación