Feliz día del maestro!!!!!

Feliz día del maestro!!!!!!

El Quijote interactivo

El Quijote interactivo

"El Quijote Interactivo" es un recurso interesante para que los estudiantes hagan una investigación y comparación sobre las distintas versiones del libro.

Además, el recurso brinda información sobre el contexto histórico y social que facilita la comprensión de la obra. También ofrece un mapa que nos orienta en el recorrido seguido por el personaje a lo largo de su aventura

Arte Argentino

Arte Argentino

El siguiente recurso fue elaborado por el portal educativo de la Argentina, Educ.ar. 

La propuesta  de "Arte Argentino" comprende un conjunto de obras de diferentes períodos históricos y problemáticas estéticas. 

El objetivo es diversificar y problematizar la concepción actual del arte, con un abordaje a partir de núcleos temáticos que consideramos importante trabajar en la escuela hoy.

Con el material que ofrece el recurso se puede preparar una unidad didáctica vinculando distintas asignaturas ya que permite el análisis formal de la obra, pero también se abre a otras experiencias como pueden ser: la ubicación temporal, la situación social-cultural-científica de cada obra, la contextualización de las producciones, vinculación con el mundo literario.

Como actividad se cierre se puede proponer a los estudiantes distintas maneras de manifestación artística a partir de problemáticas por ellos vividos. Pueden plasmar sus inquietudes haciendo un collage, una pieza teatral, un stencil, un poema, una acuarela, un cuento, etc.

Elaboración de Líneas de Tiempo

Elaboración de Líneas de Tiempo

Las líneas de tiempo son una representación gráfica permite ordenar una secuencia de eventos y períodos sobre un tema, de tal forma que se visualice con claridad la relación temporal entre ellos.

Para  confeccionar una línea de tiempo se pueden seguir los siguientes pasos:

1. Identificar los hechos históricos y lugares que se pretenden incluir en la línea de tiempo

2. Seleccionar los datos y fechas más relevantes a partir de una cronología acerca de esos acontecimientos.

3. Construir la línea de tiempo y organizar la secuencia de manera ordenada, respetando la proporción matemática en la representación gráfica. Por ejemplo, 1 cm equivale a 1 año.

4. Ubicar las fechas y, luego, los datos en forma muy breve, pero a la vez suficiente para comprenderlos.

5. Se pueden incorporar imágenes para complementar la presentación

Las habilidades que se pueden potenciar en los alumnos son muy variadas y siempre dependerán de cómo esté enfocada la actividad, pero algunas de ellas son:

• Búsqueda y selección de información relevante.
• Reflexión y comprensión global de determinados sucesos.
• Representación gráfica de la información.

Las líneas de tiempo pueden ser usadas en distintas asignaturas. Puede ser una actividad donde se deban presentar secuencias en el tiempo, ya sean históricas como biológicas, así como también experiencias científicas.

Existen distintas herramientas en línea para elaborar líneas de tiempo, por ejemplo:

• Timetoast
• Preceden
• Tiki-Toki
•  Sutori

En entradas anteriores hemos compartido tutoriales sobre su uso y posibilidades de empleo en el aula

Internet Archive

Internet Archive 

El Internet Archive (Archivo de Internet) fue creado en 1996. Se trata de  una biblioteca digital  que busca la preservación de archivos, capturas de sitios públicos de la Web, recursos multimedia y

también software. Es una organización sin fines de lucro que se dedica a recopilar, en forma sistemática, copias de sitios Web.

Archive de Internet alberga música, películas, libros y programas que han pasado al dominio público, ya sea porque ha pasado el tiempo de vigencia de los derechos tras el fallecimiento del autor o porque poseen una licencia flexible que permite su distribución sin ánimo de lucro, como es el caso de las Creative Commons.

Si bien el siguiente video se encuentra el inglés, no pueda guiar al momento de buscar información en esta página:

Internet Archive Tutorial from ccsulib on Vimeo.

Google Translate o Traductor de Google: Herramienta Web para conocer

Herramienta Web para conocer: Google Translate o Traductor de Google 

El Traductor de Google es una herramienta en línea que se puede usar en la computadora como en dispositivos móviles. Permite traducir, de manera automática, 103 idiomas.

Su uso es bastante intuitivo y genera respuestas que pueden ser de gran utilidad al momento de estar estudiando o analizando un texto académico en otro idioma.

Se pueden destacar 10 funciones:

1. Traduce un documento entero
2. Se puede escuchar el texto original y luego como queda traducido
3. Traduce webs enteras
4. Se puede colaborar para ampliar su uso
5. Traduce con el sonido de tu voz
6. Puede traducir sin conexión a Internet
7. Activar “tocar para traducir” y te permite traducir un texto de una página web sin tener que “copiarlo y pegarlo”
8. Permite traducir carteles
9. Permite cambiar de idioma de traducción
10. Añade como favoritos a tus páginas habituales.

La información para esta entrada se obtuvo de la página “tuexperto.com”.

El siguiente video explica que herramienta de traducción es más útil para cada momento.

Citep Lab 2018-Videojuegos y gamificación en la enseñanza

Citep Lab 2018-Videojuegos y gamificación en la enseñanza

El Citep (Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía) presenta un nuevo Citep-Lab para el mes de septiembre. 

En esta oportunidad se trata de el rol jugado por los videojuegos en la educación.

Compartimos la información sobre los objetivos de las jornadas y de la agenda.

• Programa: acceder tocando aquí
• Agenda: acceder tocando aquí

Humor para pensar la educación

Humor para pensar la educación

Banco de Imágenes

Banco de Imágenes

Pexels es un sitio Web que nos permite acceder a imágenes gratuitas de alta calidad que se pueden usar para distintos proyectos educativos.

La página Pexels nos ofrece un archivo amplio de imágenes que podemos incluir en distintas actividades escolares. Están organizadas por categorías, como por ejemplo: animales, oficina computación, comidas, ciudades, espacio, texturas, música, comunicación, herramientas, etc.

Ciclo: Explorar las Humanidades Digitales-Tercer encuentro

Ciclo: Explorar las Humanidades Digitales-Tercer encuentro

El tercer encuentro del CITEP Lab “Big Data: Humanidades Digitales” cumplió la función de presentar una herramienta que permiten realizar georeferencias, permitiendo vincular texto y mapa. El mismo se llevó a cabo el 16 de agosto en el Aula Citep de la calle Uriburu 950

La expositora, Romina De León, presentó una herramienta que facilitan la vinculación entre la información textual con la geográfica. Además fue acompañada por la Dra. Gimena del Rio Riande que abrió y mostró las distintas posibilidades de la herramienta.

Se exhibió la herramienta Recogito. La misma permite hacer georeferencias. La misma puede ser usada en distintos niveles educativos.

Pelagios Commons es un proyecto de investigación que plantea como objetivos crear un trabajo en comunidad y a la vez analizar distintos tipos de fuentes.

Se realizaron distintas actividades para conocer las mecánicas de la herramienta. Cumplió el objetivo, de manera activa, de presentar herramienta para la vinculación entre fuentes y mapas.

Lucidchart: Herramienta Web para conocer

Herramienta Web para conocer: Lucidchart

Lucidchart es una herramienta que permite crear distintos tipos de diagramas. Se pueden hacer diagramas de flujos, mapas conceptuales, organigramas.

Un de sus ventajas es que permite el trabajo colaborativo a través de la Web de forma que permite el trabajo simultaneo y de manera grupal.

El siguiente tutorial nos introduce en el manejo de la herramienta:

Este tipo de aplicación es sumamente útil para plantear actividades con los estudiantes. Al ser una herramienta que permite generar distintos tipos de diagramas se pueden trabajar con la división dividida en grupos para que presenten las características de un tema y compartirlas con toda la comisión.

El docente, al corregir este tipo de esquemas, puede evaluar si los estudiantes han podido jerarquizar, relación y vincular los contenidos.

Mapas conceptuales

Mapas Conceptuales

La elaboración de mapas conceptuales se ha convertido en una estrategia de aprendizaje sumamente potente ya que permite presentar un tema nuevo o bien como síntesis de lo estudiado.

Los mapas conceptuales son representaciones gráficas de contenidos de estudio que facilitan su comprensión, jerarquización y relaciones posibles entre ellos.

El proceso de confección de mapas conceptuales  se convierte en sí mismo una actividad de aprendizaje para el estudiante en la medida que debe plantear los distintos niveles de análisis y de relación entre conceptos claves. Pero además facilitan el intercambio  entre los profesores y alumnos a partir de la presentación de distintos puntos de vista sobre la validez o no de un vínculo entre conceptos, o darse cuenta de las conexiones que faltan.

Los mapas son una herramienta apropiada de interrelación entre educador y estudiante, a quien ayudan a entender su protagonismo en el proceso de aprendizaje.

Los mapas conceptuales favorecen, también, para que el profesor organice los contenidos curriculares y mantenga una estructura coherente en su proceso de enseñanza. Él mismo puede elaborar mapas conceptuales de la materia que imparte y ampliarlos a medida que avanza el curso.

Existen distintas herramientas disponibles en la Web para realizar este tipo de representación gráfica, como por ejemplo:

• Cmap Cloud
• Popplet
• Mindomo
• MindMeister

Se puede pensar una secuencia didáctica en las distintas asignaturas para que los estudiantes realicen un proceso de jerarquización de un tema investigado.

Gaming Week

Gaming Week

De esta manera se vivió la exposición "Gaming Week" en el Centro de Exposiciones y Convenciones de la Ciudad de Buenos Aires durante el fin de semana del 4 y 5 de agosto 2018

FiftyThree: Herramienta Web para conocer

Herramienta Web para conocer: FiftyThree

FiftyThree es una aplicación que se encuentra disponible para usar en tablets y teléfonos celulares. Es bastante versátil ya que puede ser usada para realizar presentaciones, tomar notas, llevar un diario, etc.  La plataforma nos ofrece algunas herramientas básicas como: lápiz, pincel, bolígrafo, subrayado, subir imágenes.

Una de sus posibilidades más atractivas es que permite trabajar colaborativamente.

El siguiente tutorial nos explica como realizar una presentación usando esta app:

Con una herramienta de este tipo se pueden pensar actividades grupales en para cualquier asignatura. Una vez realizada una investigación, los estudiantes pueden trabajar colaborativamente y presentar una síntesis de las conclusiones a las que arribaron.

Gaming Week

Gaming Week

Musimundo organiza para el 4 y 5 de agosto la exposición "Gaming Week".

Se llevará a cabo en el Centro de Exposiciones y Convenciones de la Ciudad de Buenos Aires. Se desarrollará entre las 14:00 hs. a 20:00 hs. Requiere inscripción previa.

Más información aquí