Inauguración del Aula Digital

Inauguración del Aula Digital

Les contamos que se inauguró el Aula Digital en el Colegio Nacional de Buenos Aires. Este espacio se pudo crear gracias a la donación recibida del ex-alumno Eduardo Acevedo.

Estuvieron presentes el Rector de la UBA, Alberto Barbieri; el Rector del Colegio, Gustavo Zorzoli; la nueva Rectora elegida para el Colegio, Valeria Bergman; y el ex alumno Eduardo Acevedo, que gracias a su generosidad se ha podido crear esta aula que apuesta a continuar generando proyectos innovadores en la Institución.

Agradecemos al Departamentos de Servicios Informático (DSI) por su colaboración al instalar 

los elementos donados.

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Optimizilla: Herramienta Web para conocer

Herramienta Web para conocer: Optimizilla

Optimizilla se trata de una herramienta en línea que nos permite comprimir nuestras imágenes. 

Es gratuita y no es necesario loguearse para acceder a ella. La aplicación permite subir hasta 20 imágenes de una sola vez para comprimirlas y obtener resultados donde no se perciben las diferencias. Permite trabajar con imágenes con formato JPG o PNG. Es proceso es muy sencillo. Una vez lograda la compresión se puede descargar el resultado.

Compartimos el siguiente tutorial, pero la página es muy intuitiva:

Jukedeck: Herramienta Web para conocer

Herramienta Web para conocer: Jukedeck

Jukedeck es una herramienta online que permite generar música para los proyectos de video que se realicen en el aula.

Esta herramienta disponible en la Web tiene una opción gratuita que, usando inteligencia artificial, permite crear música libre de derechos para distintos tipos de proyectos sin necesidad de tener conocimientos musicales.

La página Soft &App nos explica las opciones de creación que nos proporciona la aplicación:

• Haciendo clic en el botón “CREATE A TRACK“, después elegimos un instrumento o estilo musical y esperamos a que se genere nuestra melodía. Podemos especificar el tempo y la duración de nuestra melodía exclusiva.
• La otra opción es generar un tema musical dependiendo de nuestro vídeo. Para simplificar, subimos nuestro vídeo y Jukedeck genera automáticamente una melodía acompasada con las escenas del mismo.

Compartimos este breve tutorial sobre los mecanismos de uso:

Revista de Estudios de Juventud

Revista de Estudios de Juventud: "Videojuegos y juventud"

Comenzamos este nuevo año escolar capacitándonos sobre el tema de los videojuegos y su papel entre los jóvenes.

Compartimos este número de la publicación “Revista de Estudios de Juventud” dedicada a los videojuegos y la juventud, del 2012.

Este número de la revista, "Videojuegos y Juventud" presenta distintos artículos agrupados en cuatro grandes ejes de análisis:

• a) Innovación y negocio en la industria del videojuego
• b) El lenguaje de los videojuegos
• c) Videojuegos aplicados a la sanidad y la educación
• d) Videojuegos. Arte y sociedad

El primero de los ejes analiza la relación posible entre las oportunidades de negocio que genera esta industria, con las de las posibilidades creativas de los diseñadores. En el segundo se describen desgranan los aspectos más complejos del lenguaje, de la gramática algorítmica que subyace dentro de los videojuegos y del impacto cultural que provocan. Luego se pasa a la presentación de propuestas de uso de videojuegos en el campo de la educación y salud. Y finalmente, se analiza el impacto de rol jugado por los videojuegos y su estética en el mundo artístico.

Repositorio Digital Institucional Universidad de Buenos Aires

Repositorio Digital Institucional Universidad de Buenos Aires

Gracias a la colaboración de la Biblioteca del Colegio Nacional de Buenos Aires los proyectos presentados en la JEMU Rosario 2018 se encuentran disponibles en el Repositorio Digital Institucional Universidad de Buenos Aires.

  Entornos digitales y lenguajes musicales para la co-creación

Videojuegos para un curso de ingreso inclusivo

Agradecemos a la bibliotecaria Lilian Re por su colaboración, acompañamiento y entusiasmo!!!!

Feliz Año!!!!!

Feliz año 2019 les desea el equipo de UBATIC del CNBA

Por muchos más proyectos para este año que esta por comenzar!!!!!

Premios UBA-Blog colectivo nivel medio

Premios UBA-Blog colectivo nivel medio

El martes 4 de diciembre, se llevo a cabo, en el Centro Cultural Dr. Ricardo Rojas, la entrega de premios de la XII edición del Premio UBA. En esta ocasión fuimos ganadores en la categoría de blog de colectivo nivel secundario por el blog "Innovar con TIC".

Volvemos agradecer a la Universidad de Buenos Aires por permitirnos participar en este evento y por el reconocimiento a nuestra tarea diaria.

Comparto algunas fotos del evento.

Gracias a todos los que participaron de este proyecto

Premios UBA-Blog educativo-Categoría Blog colectivo

Premios UBA-Blog educativo-Categoría Blog colectivo

Damos las gracias a la Universidad de Buenos Aires por reconocer al blog educativo “Innovar con TIC” con la distinción de participar en la terna “Blog educativo colectivo-Nivel Secundario”.

El Premio UBA al periodismo educativo y cultural plantea como objetivo  reconocer el empleo de las nuevas tecnologías de información y comunicación para la divulgación de contenidos culturales y científicos. También para su aprovechamiento como herramienta de acompañamiento en el proceso de enseñanza – aprendizaje en un ámbito educativo.

Compartimos la invitación para la ceremonia de entrega de premios que se llevará a cabo en el Centro Cultural Ricardo Rojas el día 4 de diciembre del 2018 a las 18:00 hs.

Entendiendo que la UBA tiene como fines la promoción, la difusión y la preservación de la cultura, no sólo a través de la docencia, investigación y extensión que le son inherentes, sino también generando mecanismos que incentiven a otras instituciones y actores sociales a sumarse a esta tarea, se generó esta instancia que estableció un reconocimiento institucional y académico a aquellos medios y periodistas que se comprometen con la divulgación de contenidos educativos, científicos y de investigación.

Estos son todos los ternados del certamen: ganadores en todas las categorías 

Las Rubricas.

Comenzamos definiendo el concepto de “rubrica” para la educación. Se trata de un instrumento de evaluación usando por los docentes y conocido por los estudiantes para saber el avance en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

La mirada esta puesta en que el aprendizaje este basado en el desarrollo de competencias por parte de los alumnos, disminuyendo el rol del docente como mero transmisor del conocimiento. Para ello los profesores deben planificar distintos tipos de tareas que los estudiantes irán desarrollando a lo largo del aprendizaje.

Ante esta manera de encarar el proceso de enseñanza-aprendizaje la rubrica se convierte en una herramienta de guía tanto para el docente y los alumnos ya que permiten puntuar el desempeño alcanzado facilitando una retroalimentación.

En línea existen distintas herramientas que nos facilitan la confección de rubricas. Algunas de ellas son:

• Irubric
• Rubistar

Animaker: Herramienta Web para conocer

Herramienta Web para conocer: Animaker

Animaker es una aplicación en línea que permite generar videos de animación. Si bien la versión gratuita tiene sus limitaciones (por ejemplo sólo permite realizar videos de hasta dos minutos) la

producción final es de muy buen calidad.

Animaker es una plataforma en la que se puede elaborar escenas, arrastrar personajes y crear un guión para desarrollar un vídeo que, posteriormente, pueda ser exportado a youtube.

El siguiente tutorial nos ayude a conocer las herramientas básicas de la aplicación.

Proponerles a los estudiantes que elaboren sus propios videos breves es una manera de que hagan un trabajo de selección y organización de los contenidos trabajados en clase o a partir del análisis de un material bibliográfico.

Cincopa: Herramienta Web para conocer

Herramienta Web para conocer: Cincopa

Cincopa es una herramienta online gratuita para elaborar galerías de elementos multimedia: imagen,

vídeo, podcast. Tiene una gran amplitud de plantillas de presentación para elegir con diferentes estilos y tamaños que se insertan fácilmente en un blog o web y dan unos resultados muy atractivos.

La aplicación permite generar un link, embeberlo en un blog o aula virtual o compartirlo a través de las redes sociales.

La usarlo es necesario registrarse y crear un usuario y contraseña. Los pasos a seguir para generar una presentación son muy fáciles e intuitivos.

El siguiente video explica la manera de usar Cincopa

Este tipo de herramienta es útil para realizar una presentación de los trabajos producidos por los alumnos, hacer una secuencias de imágenes de una actividad o salida didáctica desarrollada, o bien, para compartir imágenes sobre un tema a manera de elementos disparador de otras actividades.

Jumpshare: Herramienta Web para conocer

Herramienta Web para conocer: Jumpshare

La herramienta en línea Jumpshare es un servicio para compartir, de manera sencilla, archivos de manera rápida.

Esta aplicación no requiere que tener un usuario creado, lo que facilite su uso de manera inmediata. Genera un link que puede ser compartido con un gran número de personal, que podrán acceder a él. No solo permite compartir archivos de textos en distintos formatos, sino también presentaciones, imágenes, audios y videos.

El siguiente tutorial nos ayuda a iniciarnos en su uso:

Global Forest Watch

Global Forest Watch

A través de un planisferio se permite estudiar la evolución de los bosques en todo el planeta. Con datos desde 2001 hasta 2017, Global Forest Watch es una herramienta tecnológica que nos permite ver el estado de estos ecosistemas desde las computadoras.

 Además, permite superponer diferentes mapas para incluir información adicional como el relieve del terreno, la altura de los árboles o la materia oscura.

La página de Global Forest Watch puede traducirse en varios idiomas y la información es fácil de descargar o compartir a través de las distintas redes sociales. Igualmente, el usuario podrá ingresar a la pestaña de ‘Mapa’ y una vez que hace clic sobre esta, aparecen varias categorías como cambio forestal, cubierta forestal, uso del bosque, conservación, gente e historia. Cuando hace clic en cada una de estas secciones, aparecen varias opciones que el usuario puede activar para visualizar en el mapa mundial.

Es una herramienta que permite generar un trabajo interdisciplinario entre las asignaturas de Biología y Geografía al proponerles a los alumnos que investiguen la evolución del proceso de desforestación en una región determinada y su impacto sobre el medio ambiente.

We Transfer: Herramienta Web para conocer

Herramienta Web para conocer: We Transfer

La herramienta en línea We Transfer es una aplicación para compartir (transferir) documentos a través de Internet.

Una ventaja que cuenta este servicio es que no es necesario abrir una cuenta ni crear un usuario. Sin embargo la aplicación permite crear una cuenta personal.

Esta herramienta facilita el intercambio de información, documentos, imágenes, etc. Entre los estudiantes, abriendo otro espacio de soporte en la nube para compartir material.

El siguiente tutorial ayuda a comprender el funcionamiento y las ventajas de la herramienta:

Geografía-Plus

Geografía-Plus

La página Educa Plus ofrece una serie de datos sobre los distintos países del mundo. Es una herramienta útil para trabajar con los alumnos aspectos que impliquen la comparación entre países o continentes. Algunos de los indicadores que maneja son: PBI, densidad de población, esperanza de vida, pirámides de población.

Es una página ideal para trabajar en la asignatura de Geografía, pero puede ser usado en otras materias donde se requiera información estadísticas de distintos países.