La siguiente página de los profesores de Bilogía y Geología recopila una serie de simulaciones y laboratorios virtuales que pueden ser incorporadas en las clases como recursos que facilitan la comprensión de fenómenos complejos.
Esta manera de acercarse a los contenidos son estrategias que permiten otra forma de hacer experiencias con los estudiantes.
Para acceder a los distintos simuladores tocar sobre la imagen o AQUI
La página Educ.ar comparte una serie de lecturas grabadas. La colección Lecturas Grabadas está compuesta por cuentos de escritores argentinos y latinoamericanos.
Se trata de audio-cuentos con sus respectivas versiones escritas para trabajar con los estudiantes en el aula.
Como indica el portal educativo de la Argentina:
El siguiente recurso ubica en el tiempo a personas relevantes de la Historia a través de una línea de tiempo.
Si bien puede ser impactante la primera visión del recurso, él mismo ofrece distintas herramientas y estrategias para ubicar a los personajes. Algunas de las estrategias de búsqueda puede ser por área de desarrollo, país de origen.
El recurso propone la idea de tomar un corte
"horizontal" de tiempo y rastrear la vida de todos los personajes
famosos que viven en ese momento de manera contemporánea. Sin duda, da una
nueva perspectiva sobre alguna época en particular (una sensación de que el
tiempo, por así decirlo), a diferencia del enfoque convencional
"vertical" de aprendizaje que explica quién es un personaje en
especial y luego se analiza su relación con su entorno
La línea de tiempo utiliza el conjunto de datos del Panteón, que es un proyecto
del grupo Conexiones Macro en el MIT Media Lab. Proporcionan una excelente
lista de 15.343 figuras históricas cada una marcada con una popularidad
histórica que ayuda a mostrar las personas más famosas en la parte superior de
la línea de tiempo. Las fechas de nacimientos y muertes se obtienen de la
información dada en Wikipedia y todos los nombres contienen un enlace al
artículo correspondiente, con el detalle no menor, en su versión en inglés.
Acceder a través de la imagen o tocando AQUÍ
